Mô hình đặc biệt ở Huế: Học sinh tự "rời xa" điện thoại, lớp học thêm sôi động

Nâng cao chất lượng dạy và học

Ngày 21/3, trao đổi với Người Đưa Tin, thầy Lê Quang Hoà, Hiệu trưởng trường THPT Gia Hội, Tp.Huế, cho biết, thời gian qua, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, cũng như giúp các em học sinh tạm xa rời chiếc điện thoại, nhà trường đã triển khai mô hình tủ điện thoại tự quản.

Theo thầy Hoà, trước đây, nhà trường dùng các hộc hoặc rương để đựng điện thoại, nhưng có nhược điểm là các thiết bị dễ va chạm, khó quản lý và không thẩm mỹ. Do đó, nhà trường đã cải tiến thành các tủ có đánh số thứ tự, mỗi em có một khe riêng biệt để bảo quản an toàn và dễ quan sát.

Đây là mô hình tự quản, lớp trưởng của các lớp sẽ giữ chìa khóa tủ, các em học sinh tự giác bỏ điện thoại vào tủ từ đầu buổi học cho đến khi kết thúc giờ học. Đồng thời, trước khi cho điện thoại vào tủ để tránh gây ảnh hưởng trong giờ dạy và học, cả giáo viên và học sinh đều phải để điện thoại ở chế độ im lặng trước khi cất vào tủ để tránh làm phiền giờ dạy và học.

Mô hình tủ điện thoại tự quản giúp các em học sinh trường THPT Gia Hội, Tp.Huế trở nên gắn kết hơn, các em sẽ tập trung hơn trong quá trình tiếp thu bài giảng của các thầy cô.

"Mô hình tủ điện thoại tự quản sẽ tạo ra thói quen giúp các em rời xa chiếc điện thoại của mình, khi không có điện thoại vào giờ ra chơi, các em sẽ chủ động tìm đến các trò chơi dân gian, trò chuyện và vui đùa cùng nhau, tái hiện không gian tuổi thơ thay vì mỗi người ngồi một góc nhìn màn hình", thầy Hoà chia sẻ.

Hiệu trưởng trường THPT Gia Hội thông tin thêm, bước đầu, dù chưa có con số thống kê cụ thể về điểm số, nhưng thực tế cho thấy học sinh cảm thấy thoải mái, chủ động và có tinh thần học tập tốt hơn. Sự thay đổi tích cực nhất là không khí sân trường trở nên náo nhiệt và gắn kết hơn nhờ các hoạt động tập thể.

Giúp học sinh trở nên gắn kết với nhau hơn

Trò chuyện với PV, em Hồ Nguyên Ngọc Hạnh, học sinh lớp 11/7, trường THPT Gia Hội, cho biết, khi mô hình này được đưa vào triển khai hiệu quả, em cảm thấy đây là một ý tưởng hay vì có thể giúp các bạn học sinh tập trung hơn trong giờ học. Việc không có điện thoại bên cạnh trong giờ học giúp cho chúng em giảm thiểu sự xao nhãng, chú tâm hoàn toàn vào bài giảng của thầy cô.

"Bên cạnh đó, khi vào giờ ra chơi, thay vì mỗi người một chiếc điện thoại, các bạn có thể cùng nhau tham gia các hoạt động, trò chơi dân gian hoặc vận động thể thao. Từ những hoạt động chung đó, nhà trường tạo ra một môi trường học tập thân thiện, lành mạnh và giúp chúng em trở nên gắn kết với nhau hơn", em Hạnh nói.

Trong khi đó, thầy Đặng Đức Tuệ, Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Huệ, Tp.Huế, cho hay, mô hình tủ điện thoại tự quản được nhà trường triển khai trong năm học vừa qua. Mỗi lớp sẽ có các tủ bảo quản, học sinh tự giác để điện thoại vào đó trước mỗi giờ học, cuối giờ học các em sẽ lấy lại điện thoại của mình; việc này được lớp trưởng trực tiếp nhắc nhở nhưng tinh thần chung là cả lớp tự nguyện và cùng quản lý.

"Đây là mô hình nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường, trước khi triển khai mô hình này, nhà trường đã tiến hành họp với phụ huynh của các lớp và nhận được sự ủng hộ tích cực từ các phụ huynh", thầy Tuệ nhấn mạnh.